Pengantar Bisnis Informatika

My Future
     Jika saya lulus kuliah nanti rencana, serta persiapan saya adalah akan memperdalam dan mengembangkan diri saya menjadi seorang yang ahli dibidang database dan ingin menjadi seorang DBA (Data Base Administrator). Setelah itu saya  akan mencoba pengalaman kerja pada bidang jaringan komputer dan setelah sukses atau mempunyai pengalaman yang cukup,  kemudian saya akan membuat sebuah perusahaan jaringan komputer dengan nama "YolajoN" yang dimana perusahaan itu bergerak dibidang IT Consultant dan juga perusahan ini akan menyediakan dan memproduksi bergai macam produk dan juga sebuah jasa pelayan hosting .
     Sebagi ownner suatu perusahan saya tidak akan tinggal diam dan menyuruh anak buah saya saja tetapi saya juga akan turun ke dalam lapangan untuk terjun langsung sebagi seorang DBA juga.

Perusahaan saya menawarkan jasa  berupa : 
- Konfigurasi hardware dan software dengan sistem administrator
- Pengamanan administrasi 
- Database design
- dan juga memproduksi alat - alat jaringan 

Perusahaan saya menawakan jasa tidak hanya untuk perusahan besar saja tetapi juga menawakan jasa untuk perusahaan kecil, pemerintahan, kampus.

Semoga cita - cita saya ini bisa menjadi kenyataan amin....
GBU. 
  

Konsep Membuat Game Anti korupsi

  Dalam contoh kali ini misal saya akan membuat "GAME ANTI KORUPTOR".

1)      Hight Concept : GAME ANTI KORUPTOR

2)      Genre : Strategy Games dan Educational Games

3)  Game Play : Cara memainkan game ini, player bisa menggunakan mouse atau keyboard dari komputer player untuk bisa menangkap musuh (koruptor dan para pengawalnya).

4)      Features : Feature game kami adalah menggunakan teknology 3Dimensi dengan fitur player lokal (Indonesia) dengan nuansa background nusantara yang kental.

5)      Setting : Game ini di buat dengan konsep bernuansa lokal atau kedaerahan, dimana setting backgroundnya meliputi daerah-daerah yang unik di Indonesia yang lebih menonjolkan sumber daya alam dan seni, budaya di masing-masing daerah.

6)      Story

Tahap Awal : Player harus bisa menangkap para pengawal (prajurit) dan player harus terhindar dari perangkap (jebakan) yang di sediakan. Jika player tertangkap oleh pengawal atau player terkena jebakan sampai 3 kali maka game over (misi gagal).

Tahap Lanjut : setelah player berhasil melalui tahap awal selanjutnya player di haruskan bisa menangkap musuh utama atau koruptor sehingga bisa di kerangkeng seumur hidup dan player bisa melanjutkan ke tingkat level berikutnya dengan strategy yang lebih sulit dari level sebelumnya. Tapi sebaliknya jika player gagal menangkap koruptor maka game over (misi gagal)

Dan jika player bisa menyelesaikan (menang) sampai tahap akhir game, maka akan mendapatkan gelar pahlawan anti koruptor.

7)      Target Market

Para pelajar Indonesia usia 6tahun sampai 18tahun, karena sekarang ini Indonesia merupakan salah satu negara yang jumlah penduduknya banyak (4besar dunia) dengan tingkat korupsi yang tinggi. Maka perlu adanya pemahaman untuk generasi muda khususnya pelajar untuk menghindari tindakan korupsi dan menyadari bahwa tindakan korupsi sangat merugikan dan perlu di hindari.

8)      Target Hardware Platform : Personal Computer (PC) dan Desktop

9)      Estimated Schedule and Budget

Estimated Sechedule dalam tahap pembuatan game ini adalah 3 bulan, dengan rincian:

Minggu Pertama	Konfigurasi instalasi, software, penyatuan ide dan gagasan
Minggu ke-2 sampai ke-5	Bag programmer mengerjakan project script tahap awal, bag desain mengerjakan desain tampilan tahap awal, bag editor menggabungkan kinerja dari bag desain dan programmer sehingga menjadi game tahap awal sebelum di ujikan, bag testing melakukan pengujian dan pengecekan dari bag editor
Minggu ke-6	Reviews dan perbaikan dari pengerjaan project tahap awal, termasuk bugs
Minggu ke-7 sampai ke-10	pengerjaan project game tahap lanjut sesuai job disknya masing-masing.
Minggu ke-11	Reviews dan perbaikan dari pengerjaan project tahap lanjut, termasuk bugs
Minggu ke-12 (terakhir)	Testing dan implementasi game

Untuk pembuatan game ini, kami membutuhkan budget /dana sebesar Rp 150.000.000 untuk bisa mendukung proses pembuatan game.

10)  Competitive Analysis

Game X sejenis	Game Anti Koruptor
Lebih sedikit unsur edukasinya, dan biasanya game-game edukasi hanya untuk anak kecil	Lebih educatif dan menyadarkan generasi muda untuk menghilangkan budaya korupsi.
Tampilan setting background yang umum	Tampilan background dengan konsep yang unik, dengan mononjolkan seni dan budaya Indonesia
Pilihan player yang umum	Pilihan player bisa memilih baju/pakaian adat Indonesia yang di inginkan.

Game ini lebih mengunggulkan dari unsur edukasi dan strategy dalam pengembangannya, serta unsur-unsur seni dan budaya Indonesia. Yang di dukung dengan tampilan visual 3dimensi, sehingga di harapkan bisa menarik untuk di mainkan player.

Sumber : http://dasar-pendidikan.blogspot.com/2013/06/contoh-konsep-proposal-pembuatan-game.html

Pengantar Teknologi Game 1

Definisi Game
     Game atau dalam bahasa indonesia adalah permainan, adalah sebuah sistem dimana pemain terlibat dalam interksi buatan, permainan terdapat peraturan yang bertujuan untuk membatasi perilaku pemain dan menentukan permainan. Tujuan game itu sendiri adalah pastinya untuk menghibur pemain game itu sendiri.

Contoh Game : Minessweeper (Permainan Ketangkasan)

1.1 Game Minesweeper

      Minesweeper adalah permainan komputer untuk satu pemain. Tujuan permainan ini adalah untuk membersihkan lahan permainan tanpa mengenai ranjau. Permainan ini telah ditulis kembali untuk hampir semua platform. Versi yang paling terkenal adalah versi Minesweeper untuk Windows, yang disertakan dalam Windows 3.1 keatas. Game ini dibuat oleh Curt Johnson dan Robert Donner.
     Game ini bertujuan untuk membuka ubin-ubin yang berisi angka-angka dan menghindari bomb berduri, minessweeper terdapat 3 level yaitu :

- Beginner : 10 ranjau , ukuran ubin 9 x 9.

                                                                  1.2 Level Beginner

 - Intermediate : 40 ranjau , ukuran ubin 16 x 16.

 

1.3 Level Intermediate

- Advanced : 99 ranjau , ukuran ubin 16 x 30.

    1.3 Level Advanced

Permainan ini diawali dengan sebuah minefield kosong. Pemain harus membuka ubin yang dapat berisi ubin kosong,angka ataupun ranjau.Jika anda mengklik ranjau, maka permainan berakhir. Buka semua kotak yang kosong secepat mungkin untuk mendapatkan nilai yang tinggi dengan waktu tecepat.

• Mulailah dengan bermain Custom, dengan Height dan Width maksimal, dan bombnya buat seminimal mungkin(10)
• Klik lah salah satu dari minefield, dan akan terbuka hampir seluruhnya
• Jika angka yang tertera adalah 1, maka disekitar angka 1 tersebut hanya ada satu bom, jika angkanya adalah 2, maka ada 2 bomb disekitar angka tersebut. Begitu juga dengan angka 3, 4, 5, 6, dan 7
• Tandai daerah yang anda kira adalah bomb dengan klik kanan pada daerah tersebut
• Jika anda sudah memenangkannya, cobalah ganti menjadi beginner, lalu intermediate, dan jika merasa sudah hebat, coba expert

Kekurangan Dan Kelebihan Game
 - Kelebihan Minesweeper :
1. Game ini mudah untuk dimainkan dan bisa semua kalangan usia memainkannya 
2. Memiliki tantangan beragam (di acak) sehingga membuat pemain tertarik memainkannya 
3. Dapat melatih kemampuan menganalisa ·

- Kekurangan Minesweeper :
 1. Game ini kurang dalam pembuatan level permainan
 2. Kurang dalam pembuatan tampilannya
 3. Kurang dalam variasi objek yang ada jika terdapat kenaikan level

 Saran
     Game ini harus menambahkan variasi tampilannya agar lebih menarik user/pemain, seperti menambahkan fitur suara dan tampilannya . Lalu di beri variasi saat kenaikan level agar semakin banyak nilai menarik yang terkumpul ddari permainan minesweepr ini, walaupun game ini adalah game jadul.

 Daftar Pustaka
http://id.wikipedia.org/wiki/Minesweeper
http://www.gamesetwatch.com/2007//column_beyond_tetris_minesweep.php
http://www.techradar.com/news/gaming/the-most-successful-game-ever-a-history-of-minesweeper-596504 
http://jamelblog.wordpress.com/2009/03/12/cara-bermain-minesweeper-yang-baik-dan-benar/

Softskill, Metode : Use Case, Activity, Sequence

Use Case
Use case menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Sebuah Use case mempersentasikan sebuah interaksi antara aktor dengan sistem contoh proses login ke sistem. Use case diagram menjelaskan manfaat sistem dilihat menurut pandangan orang yang berbeda diluar sistem(actor).

Activity
Activity menggambarkan berbagai alir aktifitas dalam sistem yang sedang dirancang, mulai dari mana berawal ,kemungkinan yang bisa terjadi dan bagaimana berakhirnya serta menggambarkan proses yang mungkin terjadi pada beberapa eksekusi. A¬¬¬¬ctivity diagram tidak menggabarkan perilaku internal sebuah sistem tetapi lebih menggambarkan proses-proses dan jalur aktivitas dari level atas secara umum Contoh:

Sequence
Sequence menggambarkan interaksi antara objek di dalam dan di sekitar sistem dan digunakan untuk menggambarkan sekenario, tipe diagram ini memperlihatkan tahapan-tahapan yang seharusnya terjadi untuk menghasilkan use case.


Proposal lebih lengkap, dapat anda download pada link berikut :
Klik

New Media Di Masyarakat

New Media adalah istilah untuk mencakup kemunculan digital, komputer, atau jaringan teknologi informasi dan komunikasi di akhir abad ke-20. Sebagian besar teknologi yang digambarkan sebagai “New Media” adalah digital, memiliki karakteristik yang dapat dimanipulasi, bersifat jaringan, interaktif dan tidak memihak. Beberapa contoh dari new media adalah Internet, website, komputer multimedia, permainan komputer, CD-ROMS, dan DVD. New Media menyodorkan kemungkinan permintaan akses ke konten kapan saja, di mana saja, pada setiap perangkat digital, serta masukan dari pengguna yang interaktif, kreatif dan pembentukan partisipasi masyarakat di sekitar konten media. Apa yang membedakan new media dengan media tradisional bukan dari digitalisasi konten media ke bit, melainkan dari kehidupan dinamis dari konten baru "media" dan hubungan interaktif dengan konsumen media. Munculnya media baru telah meningkatkan komunikasi antara orang di seluruh dunia dan Internet. Hal ini memungkinkan orang untuk mengekspresikan diri melalui blog, situs web, gambar, dan media lainnya. New Media baru-baru ini banyak diminati oleh masyarakat karena mudah diakses secara elektronik, informasi dan format database oleh karena itu kita dengan mudah mengambil informasi.Terutama menarik bagi sebagian komunitas Facebook dan Twitter, dua situs ini dimana orang dapat bebas mengungkapkan informasi pribadi yang kemudian dapat disaring. Manfaat New Media Bidang Pendidikan Dalam bidang ini manfaatnya sangat di rasakan sekali oleh para pelajar atau mahasiswa.manfaatnya yaitu pelajar atau mahasiswa bisa mencari bahan bahan materi yang di perlukan oleh mereka dengan mudah, lalu manfaat lainnya pelajar atau mahasiswa sudah tidak perlu lagi membeli buku , karena kita bisa mendowload EBOOK , EBOOk ini adalah suatu buku digital yang dapat membatu untuk mencari materi yang dibutuhkan. Aplikasi New Media 1. Facebook Facebook adalah situs jejaring sosial yang sangat populer si dunia saat ini, facebook sering kali di gunakan sebagai aplikasi untukr pertemanan dan sekarang facebook sering di gunakan sebabai ajang bisnis. 2. Google Google adalah mesin pencari yang sangat populer, dengan menggunakan google kita dengan mudah mencari informasi yang kita perlukan. 3. Android dan IOS Dampak Negatif dan Positif dari Social Network (New Media) terhadap Anak-anak dan para Remaja Dalam perkembangan teknologi saat ini pasti memiliki sisi yang betolak belakang yaitu baik maupun buruknya. Demikian juga halnya dengan pengguna internet ada sisi yang baik ada juga sisi yang buruknya Berikut adalah sisi baik (positif) Anak – anak dan para remaja dapat belajar mengembangkan keterampilan teknis dan sosial yang sangat dibutuhkan di era digital seperti sekarang ini yang tidak mereka daptkan di dunia nyata sehingga merekan tidak ketinggalan zaman, serta mereka dapat belajar bagaimana cara beradaptasi, bersosialisasi dengan publik dan mengelola jaringan pertemanan (social network) . Dapat memperluas jaringan pertemanan. Berkat situs jejaring social (social network), para remaja menjadi lebih mudah berteman dengan orang lain baik di luar kota, prvinsi bahkan sampai ke seluruh dunia, sehingga saat kita membutuhkan sesuatu kita dapat meminta bantuan melalui teman di social network, juga memperdalam ilmu pengetahuan kita melalui gabung dalam suatu grup yang memiliki pola pikir sama dengan kita Anak – anak dan para remaja akan termotivasi untuk belajar mengembangkan diri melalui teman-teman yang mereka kenal melalui dunia nyata, karena di sini mereka berinteraksi satu sama lainnya Berikut adalah dampak buruk (negative) Anak – anak dan para remaja menjadi malas belajar berkomunikasi di dunia nyata (sayko). Pemahaman terhadap bahasa pun menjadi terganggu serta prilaku sehari – hari pun berubah. Jika anak terlalu banyak berkomunikasi di dunia maya, maka pola pikir mereka juga akan berubah bahkan cenderung manjadi pembangkang. Situs jejaring sosial akan membuat anak - anak dan para remaja lebih mementingkan diri sendiri (egois). Mereka cenderung bertolak belakang dengan lingkungan di sekitar mereka, karena kebanyakan menghabiskan waktu di internet. Hal ini dapat mengakibatkan anak menjadi kurang berempati dan peduli terhadap sekitarnya. Situs jejaring social (social network) adalah suatu wadah yang menguntungkan bagi para penjahat dunia maya untuk melakukan aktifitas kejahatannya. Kita tidak akan pernah tahu apakah seseorang yang baru dikenal anak kita di internet, menggunakan jati diri yang sesungguhnya atau hanya suatu embel – embel untuk melakukan aksinya. Untuk itu kita harus lebih berhati – hati dalam berteman di dalam social network karena kita tidak tahu apa tujuan dan maksud orang tersebut apakah baik atau tidak

Manusia dan Kebudayaan

A. Manusia dan hakikat manusia
Manusia Unsur-unsur yang membangun manusia :
Manusia di alam dunia ini memegang peranan yang unik, dan dapat dipandang dari banyak segi dan mempunyai banyak kepentingan. Ada dua pandangan yang akan kita jadijan acuan tentang unsur-unsur yang membangun manusia, yaitu :
1. Manusia yang terdiri dari 4 unsur yang saling terkait, yaitu Jasad (badan kasar manusia yang Nampak luarnya , dapat diraba dan difoto dan menempai ruang dan waktu. Hayat (mengandung unsure hidup yang ditandai dengan gerak), Ruh (daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran), dan Nafas (kesadaran tentang diri sendiri).
2. Manusia sebagai satu kepribadian yang mengandung 3 unsur ,yaitu : Ide (merupakan struktur kepribadian yang paling primitif dan paling tidak nampak), Ego (bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari ide), dan Superego (struktur kepribadian yang paling akhir muncul kira-kira pada usia 5 tahun yang terbantuk dari lingkungan ektstenal).

Hakekat Manusia Beberapa Definisi Manusia :
1. Manusia adalah makhluk utama, yaitu diantara semua makhluk natural dan supranatural, manusia mempunyai jiwa bebas dan hakikat hakikat yg mulia.
2. Manusia adalah kemauan bebas. Inilah kekuatannya yg luar biasa dan tidak dapat dijelaskan : kemauan dalam arti bahwa kemanusiaan telah masuk ke dalam rantai kausalitas sebagai sumber utama yg bebas – kepadanya dunia alam –world of nature–, sejarah dan masyarakat sepenuhnya bergantung, serta terus menerus melakukan campur tangan pada dan bertindak atas rangkaian deterministis ini. Dua determinasi eksistensial, kebebasan dan pilihan, telah memberinya suatu kualitas seperti Tuhan
3. Manusia adalah makhluk yg sadar. Ini adalah kualitasnya yg paling menonjol; Kesadaran dalam arti bahwa melalui daya refleksi yg menakjubkan, ia memahami aktualitas dunia eksternal, menyingkap rahasia yg tersembunyi dari pengamatan, dan mampu menganalisa masing-masing realita dan peristiwa. Ia tidak tetap tinggal pada permukaan serba-indera dan akibat saja, tetapi mengamati apa yg ada di luar penginderaan dan menyimpulkan penyebab dari akibat. Dengan demikian ia melewati batas penginderaannya dan memperpanjang ikatan waktunya sampai ke masa lampau dan masa mendatang, ke dalam waktu yg tidak dihadirinya secara objektif. Ia mendapat pegangan yg benar, luas dan dalam atas lingkungannya sendiri. Kesadaran adalah suatu zat yg lebih mulia daripada eksistensi.
4. Manusia adalah makhluk yg sadar diri. Ini berarti bahwa ia adalah satu-satuna makhluk hidup yg mempunyai pengetahuan atas kehadirannya sendiri ; ia mampu mempelajari, manganalisis, mengetahui dan menilai dirinya.
5. Manusia adalah makhluk kreatif. Aspek kreatif tingkah lakunya ini memisahkan dirinya secara keseluruhan dari alam, dan menempatkannya di samping Tuhan.
6. Manusia adalah makhluk idealis, pemuja yg ideal. Dengan ini berarti ia tidak pernah puas dengan apa yg ada, tetapi berjuang untuk mengubahnya menjadi apa yg seharusnya.
7. Manusia adalah makhluk moral. Di sinilah timbul pertanyaan penting mengenai nilai.Nilai terdiri dari ikatan yg ada antara manusia dan setiap gejala, perilaku, perbuatan atau dimana suatu motif yg lebih tinggi daripada motif manfaat timbul.
8. Manusia adalah makhluk utama dalam dunia alami, mempunyai esensi uniknya sendiri, dan sebagai suatu penciptaan atau sebagai suatu gejala yg bersifat istimewa dan mulia.

B. kepribadian bangsa timur
Kepribadian Bangsa Timur Kepribadian bangsa timur dapat diartikan suatu sikap yang dimiliki oleh suatu negara yang menentukan penyesuaian dirinya terhadap lingkungan.Kepribadian bangsa timur pada umumnya merupakan kepribadian yang mempunyai sifat toleransi yang tinggi.Kepribadian bangsa timur, kita tinggal di Indonesia termasuk ke dalam bangsa timur, dikenal sebagai bangsa yang berkepribadian baik.Di dunia bangsa timur dikenal sebagai bangsa yang ramah dan bersahabat.
Bercerita tentang kepribadian bangsa timur, Indonesia memiliki beragam budaya, suku dan adat istiadat. Indonesia termasuk dalam bagian negara-negara yang ada dalam posisi benua asia memiliki adat yang disebut adat ketimuran. Indonesia yang tergabung dari berbagai suku dan terkenal dengan keramahtamahan masyarakatnya dan tingginya rasa saling menghormati antar sesama.Indonesia sangat berbeda dengan negara-negara barat, karena pandangan hidup dan kebiasaan masyarakatnya yang berbeda.Dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia yang memiliki adat ketimuran, rasa toleransi, ramah, sopan santun, saling menghargai dan gotong royong selalu menjadi dasar hidup masyarakat Indonesia.
Bangsa timur identik dengan benua asia yang penduduknya sebagian besar berambut hitam, berkulit sawo matang dan adapula yang berkulit putih, bermata sipit. Sebagian besar cara berpakaian orang timur lebih sopan dan tertutup mungkin karena orang timur kebanyakan memeluk agama islam dan menjunjung tinggi norma-norma yang berlaku. Namun di zaman yang sekarang ini orang timur kebanyakan meniru kebiasaan orang barat.Kebiasaan orang barat yang tidak sesuai atau bertentangan dengan kebiasaan orang timur dapat memengaruhi kejiwaan orang timur itu sendiri. Kita tidak bisa selalu mengatakan budaya timur itu lebih baik daripada budaya barat.

C. unsur, wujud, dan orientasi kebudayaan
- Unsur-unsur Kebudayaan Tujuh unsur kebudayaan universal :
1. Sistem Religi (Sistem Kepercayaan)
2. Sistem Organisasi Kemasyarakatan
3. Sistem Pengetahuan
4. Sistem mata Pencaharian Hidup dan Sistem-sistem ekonomi
5. Sistem Teknologi dan Peralatan
6. Bahasa
7. Kesenian
- Wujud Kebudayaan Tiga wujud kebudayaan menurut dimensi wujudnya :
1. Kompleks gagasan, konsep, dan pikiran manusia
Wujud ini disebut sistem budaya, sifatnya abstrak, tidak dapat dilihat, dan berpusat pada kepala-kepala manusia yang menganutnya, atau dengan perkataan lain, dalam alam pikiran warga masyarakat dimana kebudayaan bersangkutan hiidup.
2. Kompleks aktivitas
Berupa aktivitas manusia yang saling berinteraksi, bersifat kongkret, dapat diamati atau diobservasi, dan sering disebut sistem sosial.
3. Wujud sebagai benda
Aktivitas manusia yang saling berinteraksi tidak lepas dari berbagai penggunaan peralatan sebagai hasil karya manusia untuk mencapai tujuannya.Aktivitas karya manusia tersebut menghasilkan benda untuk berbagai keperluan hidupnya.kebudayaan dalam bentuk fisik yang kongkret bisa juga disebut kebudayaan fisik, mulai dari benda yang diam sampai pada benda yang bergerak.
- Orientasi Nilai Budaya Menggunakan 5 masalah pokok kehidupan manusia dalam sisitem nilai budaya :
Kebudayaan sebagai karya manusia memiliki sistem nilai. Menurut C.Kluckhohn dalam karyanya Variations in Value Orientation (1961) sistem nilai budaya dalam semua kebudayaan di dunia, secara universal menyangkut lima masalah pokok kehidupan manusia yaitu :
1. Hakekat Hidup Manusia (MH)
2. Hakekat Karya Manusia (MK)
3. Hakekat Waktu Manusia (WM)
4. Hakekat Alam manusia (MA)
5. Hakekat Hubungan Manusia (MN)

D. perubahan budaya dan kaitan manusia dengan budaya
- Perubahan Kebudayaan Faktor – faktor yang mempengaruhi diterima atau tidaknya suatu unsur kebudayaan baru :
1. Terbatasnya masyarakat memiliki hubungan atau kontak dengan kebudayaan dan dengan orang-orang yang berasal dari luar masyarakat tersebut.
2. Jika pandangan hidup dan nilai-nilai yang dominan dalam suatu kebudayaan ditentukan oleh nilai-nilai agama, dan ajaran ini terjalin erat dalam keseluruhan pranata yang ada, maka penerimaan unsur baru itu mengalami hambatan dan harus disensor dulu oleh berbagai ukuran yang berlandaskan ajaran agama yang berlaku.
3. Corak struktur sosial suatu masyarakat turut menentukan proses penerimaan kebudayaan baru, misal sistem otoriter akan sukar menerima unsur kebudayaan baru.
4. Suatu unsur kebudayaan diterima jika sebelumnya sudah ada unsur-unsur kebudayaan yang menjadi landasan bagi diterimanya unsur kebudayaan yang baru.
5. Apabila unsur yang baru itu memiliki skala kegiatan yang terbatas dan dapat dengan mudah dibuktikkan kegunaanya oleh warga masyarakat yang bersangkutan
- Kaitan Manusia dan Kebudayaan Hubungan antara manusia dan kebudayaan :
Kebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat.Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri.Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-Determinism.
Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain, yang kemudian disebut sebagai superorganic. Menurut Andreas Eppink, kebudayaan mengandung keseluruhan pengertian nilai sosial,norma sosial, ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat.
Menurut Edward Burnett Tylor, kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat seseorang sebagai anggota masyarakat.




Sumber : http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2012/03/tugas-ilmu-budaya-dasar-hakikat-manusia-kebudayan

Pengertian, Tujuan, Dan Ruang Lingkup Ilmu Budaya Dasar

- Pengertian IBD Secara sederhana IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.



- Tujuan IBD Penyajian mata kuliah ilmu budaya dasar tidak lain merupakan usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.



- Ruang Lingkup IBD Bertitik tolak dari kerangka tujuan yagn telah ditetapkan, dua masalah pokok bisa dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup kajian mata kuliah IBD.

Sumber : "http://massofa.wordpress.com/2008/10/21/pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup-ilmu-budaya-dasar